Une journée en TPS-PS

Pour les parents qui étaient absents lors de la réunion de classe, voici les photos du diaporama expliquant une journée de classe:

08h30-08h45: ACCUEIL

Moment de transition entre la famille et l'école. Les enfants entrent seuls dans la classe, avec leur doudou s'ils en ressentent le besoin.

Les enfants placent leur étiquette-présence sur le bateau.

08h45-09h00: REGROUPEMENT- LES RITUELS

Nous commençons la journée ensemble :

on se dit bonjour, on fait la date, on regarde les absents, on explique ce qu'on va faire comme activités.

09h00-09h30: ATELIERS DE LANGAGE

Les enfants sont répartis en ateliers avec l'enseignante, où ils vont apprendre à dialoguer entre eux ou avec l'adulte. Ils discuteront sur différents thèmes, apportant un capital mot qui enrichira le vocabulaire.

09h30: PASSAGE AUX TOILETTES

09h40-10h05: MOTRICITE

Les enfants feront de la motricité ("la gym") tous les jours. Cela peut être de la course dans la cour, des jeux avec ou sans matériel, des danses, des rondes, des actions: suter, lancer, tourner, rouler,...

10h10-10h30:RECREATION

10h35: BOISSON

C'est un temps de rupture et de repos aumilieu des activités.

10h40-11h15: ATELIERS

Les enfants sont répartis en groupe de couleurs. chaque atelier a une activité différente. Cela peut être de la numération, des activités spatiales ou temporelles, des grandeurs et mesures, de la découverte du vivant, de la matière, des objets, des arts plastiques, des travaux manuels,...

11h20-11h40: CHANTS,POESIES, ECOUTE MUSICALE

11h45: SORTIE OU CANTINE

13h00-15h00:SIESTE

15h05-15h25:RECREATION

15h30: BOISSON

15h35-15h55: JEUX MATHEMATIQUES

15h55-16h05:"HEURE DU CONTE"

16h15: SORTIE